Desarrollo
Sesión 2
El yo social: individualmente: los estudiantes generan un esquema,
dibujo o mapa conceptual donde ilustren el papel que ellos juegan en la
sociedad , y a su vez , la influencia que la sociedad tiene sobre ellos. Se
eligen por sorteo a cinco jóvenes, los cuales exponen su trabajo frente al
grupo. Antes de terminar la sesión: integración del grupo
en cuatro equipos.
Esto es lo que yo represento en la sociedad : la gente que me rodea , los valores que mi familia me a inculcado y siempre seguir por el camino correcto.
Sesión 3
Tiempo y espacio de la sociedad: generación de conceptos e
ideas de forma colectiva. El profesor divide el pizarrón en cuatro columnas,
cada una con una pregunta.
Columna 1: ¿Que cambios hay entre la sociedad de hace 10 años y la
sociedad actual?
Muchos ya que muchas cosas han influido para que la sociedad haya hecho un cambio radical
entre ello podemos decir que esta la ciencia, la tecnología , los medios de comunicación , etc.
Columna 2 :¿que diferencia existen entre la sociedad veracruzana y la sociedad en monterrey? la forma de pensar , hablar y hacer las cosas ,los valores que tenemos cada uno de nosotros y como vemos las cosas que afectan nuestras sociedades.
Columna 3: ¿Que diferencias existen entre la sociedad mexicana y la inglesa? bueno yo pienso que la cultura que tienen ambos países debe influir mucho en ambas sociedades
porque no todos tenemos las mismas iniciativas, las mismas ideas ,entre otras cosas.
Columna 4:¿Que diferencias crees que existan entre la sociedad actual y la que habrá dentro de 20 años? creo que tendremos muchos cambios dentro de 20 años ya que viviremos en un mundo más globalizado y tendremos otras perspectivas acerca de la sociedad.
Sesión 4 : Tiempo y espacio de la sociedad : nuevamente de forma individual, los estudiantes generan un esquema , dibujo o mapa conceptual donde ilustren la respuesta a cada una de las cuatro preguntas hechas la sesión anterior . se elige a dos jóvenes para responder a cada una de las 4 preguntas (en total 8 estudiantes deberán participar).
Sesión 5 El colectivo social - búsqueda de soluciones a problemas colectivos: el grupo se vuelve a conformar nuevamente en los 4 equipos ; estos discuten cuáles son las principales problemáticas que afectan a la sociedad de una simulación que no exceda 5 minutos ,exponen el dilema social elegido y su posible solución al resto del grupo.
bueno los principales problemas en la sociedad son:
la violencia intrafamiliar,el crimen organizado, los abortos, el acoso sexual, falta de valores , la discriminación ,la droga dicción, el alcoholismos , la desigualdad de genero.si podemos solucionar estos tipos de problemas si implementamos leyes y normas que nos ayuden a solucionar estos tipos de problemas y castigar con mano firme a los que provocan estas situaciones
Sesión 6 El colectivo social - búsqueda de soluciones a problemas colectivos del entorno y el mundo : investigación grupal. Los cuatro equipos se dividen áreas de análisis para la investigación : la ciudad, el estado, el país y el mundo. Sus fuentes son la observación directa, la prensa , el Internet , los ciudadanos , los profesores y sus pares. Durante esta primera sesión , los estudiantes registran cuales son los principales problemas sociales que aquejan
a cada uno de estos espacios , hacen un listado y eligen cales son los que tienen mayor y menor importancia.
sesión 7:el colectivo social - búsqueda de soluciones a problemas colectivos del entorno y el mundo: búsqueda de soluciones por consenso grupal. Los equipos discuten entre sus miembros y con el profesor , cuales serian las principales soluciones que ellos proponen para los principales problemas sociales detectados . Las relacionan con su listado , generan un esquema o representación para exponerlo con el resto de sus pares.
Para implementar soluciones a estos problemas se necesita mucho mas apoyo de las instituciones que se encargan de promover la paz y la igualdad las cuales son:
La ONU.
La CNDH.
GREEN PEACE .
pues si nosotros colaboráramos para pelear por nuestros derechos como sociedad y no quedarse callados llegaremos a hacer grandes personas.
sesión 8 El colectivo social - búsqueda de soluciones a problemas y colectivos del entorno y el mundo: exposioción de los equipos , los problemas que detectaron y sus propuestas de solución . Es muy importante la atención del resto de los participantes a cada una de las exposicione para fomentar el debate en la siguiente sesión.
Los problemas que se detectaron en la sociedad fuero:
la violencia, la discriminación, el alcoholismo, la drogadiccion , el calentamiento global, el racismo, el crimen organizado,el acoso y abuso sexual, entre otros.
soluciones:
Para empezar a encontrar soluciones a estos problemas, tanto del país como mundial-mente
primero hay que inculcar valores , dar mucho afecto y educación a nuestros hijos en la familia y sobre todo hacer un cambio reflexivo hacia nosotros mismos si no hacemos todo esto la sociedad seguirá igual , para salvar esta sociedad el primer cambio lo debes hacer ¡TU!
sesión 9 El colectivo social - búsqueda de soluciones a problemas y colectivos del entorno y el mundo: enriquecimiento de los conceptos y retroalimentación. Los estudiantes señalan cuales fueron las temáticas de mayor peso (económicas, políticas , educativas, etcétera,)
en los problemas detectados por los equipos , y cuáles de las soluciones son viables o no.
Para mi criterio creo que la educación , política, social , cultural y familiar son las que llevan mayor peso en estos tipos de problemas que presenta la sociedad actualmente .
Y yo pienso que estos problemas si tienen soluciones viables ya que todos los días se lucha por una sociedad mas unida pero si se tendrá que recorrer mucho camino
Sesión 10 la importancia a través del análisis literario.
Este libro nos dirá un poco acerca de nuestra actitud en la sociedad.
sesión 11 la sociedad mexicana : debate grupal. los estudiantes discuten cuáles fueron los principales conceptos e ideas que expone Octavio Paz respecto a la sociedad mexicana en el laberinto de la soledad. Se abre espacio a la discusión y la reflexión sobre estos conceptos
Lo que Octavio Paz quiso decirnos en esta obra literaria es las facetas de los mexicanos : la manera de pensar , de actuar , nuestro comportamiento, ademas nos habla acerca de nuestra historias y como estas han influido en la sociedad, pero nos recalca mas acerca de como nosotros nos comportamos como sociedad . El aclaro que no es para marcar la inferioridad del mexicano sino para reflexionar nosotros mismos.
Competencias genéricas y sus atributos.
Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, consideramos otros puntos de vista de manera critica y reflexiva.
- Estructura ideas y argumentos de manera clara , coherente y sintética.
Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad , región , México y el mundo.
- Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos.
- Toma de decisiones a fin de contribuir a la equidad , bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.
Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias , valores , ideas y prácticas sociales.
- Asume que el respeto de las diferencias es principios de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.
Competencias disciplinares:
Reconoce el conocimiento histórico geográfico, económico y políticos como construcciones en constante elaboración.
Productos de aprendizaje:
-Prueba diagnostica.
-Tabla de contenidos.
- Esquemas .
- Ilustraciones.
- Mapas conceptuales.
- Ensayo.
